«Интервью министра просвещения Сергея Кравцова демонстрирует стратегическое и целостное видение развития российского образования. Особенно значимо создание единого образовательного пространства, в котором устранена прежняя фрагментарность программ и учебников. Это шаг к справедливости, равным возможностям для всех школьников и укреплению общего культурного фундамента. Важно, что министерство не ограничивается академическими мерами, а возвращает в школу полноценную воспитательную функцию, акцентируя внимание на формировании у детей нравственных ориентиров, патриотизма и социальной ответственности. Подход к воспитательной работе, основанный на внутренней мотивации и уважении к личности ребенка, отвечает современным педагогическим подходам и потребностям общества.

Отдельно стоит отметить усилия министерства по защите и поддержке учителя – как ключевой фигуры системы образования. Предстоящая реформа системы оплаты труда, установление единых стандартов и устранение региональной дифференциации призваны вернуть профессии педагога ее заслуженный престиж. Кроме того, министерство чутко реагирует на вызовы времени: цифровизация, демографические сдвиги, миграционные процессы, информационная безопасность – все это отражено в образовательной стратегии. Для педагогических вузов такие приоритеты означают необходимость переосмысления содержания подготовки будущих учителей, усиление внимания к воспитательным компетенциям, психолого-педагогическим знаниям и умению работать в условиях быстро меняющейся образовательной среды» – прокомментировала ректор ДГПУ им. В. Шаталова Светлана Александровна Кочетова.