21 октября 2025 г. в ФГБОУ ВО «Донецкий государственный педагогический университет им. В. Шаталова» состоялся Межрегиональный круглый стол «Выездная психолого-педагогическая служба: теоретико-методологические аспекты». Круглый стол был организован и проведен временным научным коллективом, выполняющим в 2025 году научно-исследовательскую работу в рамках реализации Государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации (№ 1024122500031-1-6.5.1.) по теме «Научное проектирование модели выездной психолого-педагогической службы».

В круглом столе приняли участие представители научного сообщества, специалисты в области организации и координации деятельности психолого-педагогических служб, педагоги-психологи, психологи и учителя общеобразовательных учреждений, аспиранты и студенты образовательных учреждений высшего образования из разных городов Российской Федерации, среди которых г. Москва, г. Киров (Волго-Вятский регион), г. Новосибирск, г. Донецк, г. Торез и г. Горловка.

Направления работы круглого стола были представлены теоретическими основами выездной психолого-педагогической службы; этическими аспектами работы специалистов выездной службы; современными требованиями к квалификации и компетенциям специалистов выездной психолого-педагогической службы; методами диагностики и оценки психологического и педагогического благополучия детей и подростков в условиях выездной работы; особенностями консультирования родителей (законных представителей) и педагогов в условиях выездной работы; организацией взаимодействия выездной службы с другими учреждениями: школами, детскими садами, социальными службами, медицинскими организациями; оценкой эффективности работы выездной службы: разработка критериев, мониторинг результатов, сбор обратной связи от участников; перспективами развития выездной психолого-педагогической службы в условиях расширения доступа к образованию и повышения требований к качеству психолого-педагогической помощи.

В докладах, представленных на круглом столе, были освещены различные аспекты обсуждаемой проблемы: организационные аспекты работы выездной психолого-педагогической службы; нормативно-правовые основы деятельности выездной психолого-педагогической службы; особенности консультирования родителей; роль выездной психолого-педагогической службы в условиях современных вызовов; теоретико-методологические аспекты деятельности выездной психолого-педагогической службы; особенности вовлечения семьи в процесс психологической помощи ребенку; особенности психокоррекционной работы с детьми с ОВЗ в рамках выездной психологической службы; психолого-педагогические особенности работы с родителями обучающихся.

По итогам работы круглого стола участники выразили общее мнение о необходимости дальнейшего развития и укрепления выездных психолого-педагогических служб, а также о важности активного обмена практическим опытом и совместного поиска решений актуальных проблем в сфере образования и психологической поддержки учащихся.

Мы благодарим всех участников круглого стола и выражаем уверенность в дальнейшем плодотворном сотрудничестве!