Педагогическое образование набирает популярность


В России продолжает расти интерес абитуриентов к педагогическому образованию. В 2026 году в вузы, подведомственные Министерству просвещения Российской Федерации, подано уже более 714,5 тысячи заявлений на педагогические направления подготовки. Это на 185 тысяч, или на 35%, больше, чем годом ранее.

Промежуточные итоги приёмной кампании представили заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Дмитрий Чернышенко и министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

«Абитуриенты всё более осознанно выбирают путь учителя, видя в этом перспективное будущее. Ключевым фактором, укрепившим интерес к профессии, стало подписание Президентом России Владимиром Путиным указа об особом статусе учителя. Документ закрепляет меры поддержки педагогов, открывает новые возможности для карьерного роста и социальной защиты. Это решение стало важным шагом в повышении авторитета учительского труда в обществе», – отметил Сергей Кравцов.

Рост интереса к педагогическому образованию заметен и в Донецком государственном педагогическом университете им. В. Шаталова. Приёмная кампания 2026 года показывает стабильно высокий интерес абитуриентов к педагогическим направлениям. Особым спросом в этом году пользуются программы подготовки, связанные с историей, психологией и русским языком.

При этом приёмная кампания в Донецком педагогическом ещё продолжается. У абитуриентов сохраняется возможность поступить в университет в 2026 году как на вакантные бюджетные места в рамках дополнительного набора, так и на места по договорам об оказании платных образовательных услуг.

В рамках дополнительного набора на вакантные бюджетные места документы от поступающих по внутренним вступительным испытаниям принимаются до 20 августа. Абитуриенты, поступающие по результатам ЕГЭ, могут подать документы до 21 августа.


Таким образом, общероссийский рост интереса к педагогическому образованию находит отражение и в приёмной кампании Донецкого педагогического. Абитуриенты всё чаще рассматривают педагогические направления как возможность получить востребованную профессию и связать дальнейшую профессиональную деятельность с образованием.