Просмотров: 399
19 июня в стенах Донецкого государственного педагогического университета им. В. Шаталова прошел интенсив «Ценностно-личностные ориентиры в воспитательном процессе». Мероприятие собрало преподавателей и кураторов, стремящихся совершенствовать свои компетенции в сфере воспитательной работы со студентами. Основной целью интенсива было предоставление педагогам актуальных знаний и практических инструментов для повышения эффективности их деятельности.
Участники получили ценный практический инструментарий, включающий методы эффективного взаимодействия со студенческими группами, готовые методические разработки для организации Дня памяти и скорби 22 июня, а также стратегии профилактики профессионального выгорания. Эта практико-ориентированная направленность позволила сразу наметить пути применения полученных знаний в повседневной работе.
Деятельность интенсива прошла на трех площадках: - «Память сердца: уроки Великой Отечественной войны».
Заведующий отделом по воспитательной работе Медведев Сергей Сергеевич представил методические рекомендации по проведению Дня памяти, акцентируя внимание на значении исторической памяти в воспитании молодежи.
-Психологический квиз «Гори, но не сгорай». Преподаватель кафедры психологии Никулина Алевтина Александровна провела интерактивное мероприятие, посвященное профилактике эмоционального выгорания. В игровой форме были рассмотрены методы восстановления и релаксации, а также обсуждены стратегии сохранения профессионального ресурса.
-«Ценностный подход и командная работа в воспитательном процессе». Педагог-организатор отдела по воспитательной работе Короткова Анастасия Владимировна представила анализ Указа №809, модель формирования команды 5F и провела практическое упражнение по командообразованию, способствующее развитию навыков коллективного взаимодействия.
Организаторы выражают искреннюю благодарность спикерам и участникам за высокий профессионализм и активную вовлеченность. Этот интенсив стал важной вехой в развитии воспитательной системы университета, предоставив педагогам ценный ресурс для дальнейшей работы. Полученные знания и методики будут способствовать созданию в ДГПУ им. В. Шаталова благоприятной среды, основанной на традиционных ценностях, исторической памяти и взаимном уважении, для гармоничного развития личности каждого студента.
Участники получили ценный практический инструментарий, включающий методы эффективного взаимодействия со студенческими группами, готовые методические разработки для организации Дня памяти и скорби 22 июня, а также стратегии профилактики профессионального выгорания. Эта практико-ориентированная направленность позволила сразу наметить пути применения полученных знаний в повседневной работе.
Деятельность интенсива прошла на трех площадках: - «Память сердца: уроки Великой Отечественной войны».
Заведующий отделом по воспитательной работе Медведев Сергей Сергеевич представил методические рекомендации по проведению Дня памяти, акцентируя внимание на значении исторической памяти в воспитании молодежи.
-Психологический квиз «Гори, но не сгорай». Преподаватель кафедры психологии Никулина Алевтина Александровна провела интерактивное мероприятие, посвященное профилактике эмоционального выгорания. В игровой форме были рассмотрены методы восстановления и релаксации, а также обсуждены стратегии сохранения профессионального ресурса.
-«Ценностный подход и командная работа в воспитательном процессе». Педагог-организатор отдела по воспитательной работе Короткова Анастасия Владимировна представила анализ Указа №809, модель формирования команды 5F и провела практическое упражнение по командообразованию, способствующее развитию навыков коллективного взаимодействия.
Организаторы выражают искреннюю благодарность спикерам и участникам за высокий профессионализм и активную вовлеченность. Этот интенсив стал важной вехой в развитии воспитательной системы университета, предоставив педагогам ценный ресурс для дальнейшей работы. Полученные знания и методики будут способствовать созданию в ДГПУ им. В. Шаталова благоприятной среды, основанной на традиционных ценностях, исторической памяти и взаимном уважении, для гармоничного развития личности каждого студента.
Информация о создании страницы: 20.06.2025 20:26:29
Информация об изменении страницы: 20.06.2025 20:26:29, ДГПУ Администратор
Информация об изменении страницы: 20.06.2025 20:26:29, ДГПУ Администратор