семья2024.рф баннер 1920x80
семья2024.рф баннер 1920x80
семья2024.рф баннер 1920x80
  1. ДГПУ
  2. Учебная работа
  3. Новости
  4. Студентам
  5. Язык и коммуникация: функционально-семантический, когнитивный и лингводидактический аспекты
26e1c02a-8ed4-453e-9df5-a5e00a4768cf.jpg
bbf02332-052d-4000-898b-2752298a0f51.jpg
c926ff5d-2b62-46de-a8fc-20ea3c299632.jpg
603c40b5-a04d-4d90-8cd8-78ba6dba3fe2.jpg
97f2fea1-dd0f-48b1-bedd-3ce3bd03e631.jpg
ebca5d06-ded7-4f89-8cc6-92078e55576a.jpg
16cf8d20-6e22-4bf0-be18-14dce438f83a.jpg
76e366f1-9eb2-4882-b193-c0df5071eaf1.jpg
ee83b525-7ceb-4ac5-8e90-61f1a9bc0632.jpg
2fed0b38-fe5a-41d6-bd05-99534bb3ad53.jpg
Просмотров: 343

Язык и коммуникация: функционально-семантический, когнитивный и лингводидактический аспекты

 

31 октября 2025 г. в рамках выполнения Государственных заданий Министерства просвещения Российской Федерации (№1024122500033-9-5.3.1;6.2.1) по теме «Аксиологические основания формирования профессиональных ориентаций и ценностей студентов педагогических вузов новых регионов России» и (№ 1024122500030-2-5.3.1) по теме «Методологические основы интеграции естественно-научного и гуманитарного знания в исследовании проблем образования» состоялась VII Межрегиональная очно-заочная научно-практическая конференция с международным участием «Язык и коммуникация: функционально-семантический, когнитивный и лингводидактический аспекты» на базе ФГБОУ ВО «Донецкий государственный педагогический университет им. В. Шаталова» г. Горловки.

Конференция была организована кафедрой английской филологии.

176 преподавателей и студентов высших учебных заведений, учителей колледжей, школ, аспиранты, магистранты приняли участие в конференции.

На конференции были представлены: Донецкая Народная Республика (г. Горловка, г. Донецк, г. Енакиево, г. Снежное); Луганская Народная Республика (г. Луганск, г. Алчевск, г. Ровеньки, г. Стаханов); Запорожская область РФ (г. Мелитополь); другие регионы Российской Федерации (г. Таганрог, г. Барнаул, г. Ростов-на-Дону, г. Старый Оскол, г. Волгоград, г. Смоленск, г. Ярославль, г. Екатеринбург, г. Оренбург, г. Москва, г. Воронеж, г. Тула, г. Симферополь, г. Липецк, г. Санкт-Петербург, г. Елабуга); Республика Беларусь (г. Гродно, г. Могилёв, г. Минск); Приднестровская Молдавская Республика (г. Бендеры, г. Рыбница); Казахстан (г. Алматы); Китай (г. Шанхай); Сирия (г. Дамаск); Республика Намибия (г. Виндхук); Судан (г. Порт-Судан); Египет (г. Каир).

В церемонии торжественного открытия конференции с приветственным словом к участникам обратилась доктор филологических наук, профессор кафедры мировой литературы и сравнительного литературоведения, ректор ФГБОУ ВО «Донецкий государственный педагогический университет им. В. Шаталова» Кочетова С.А.

В ходе пленарного заседания были заслушаны доклады ведущих ученых России по различным тематическим направлениям. Пленарное заседание началось с выступления кандидата философских наук, доцента, доцента кафедры философии и истории ФГБОУ ВО «Донецкий государственный педагогический университет им. В. Шаталова» Рочняк Е.В., которая представила доклад «Параллельные корпусы как ресурс для разработки лингводидактических материалов по естественным наукам» и отметила важность корпусной лингвистики для литературоведов и преподавателей иностранных языков.

Большой интерес вызвал пленарный доклад «Фанаты тоже шутят: юмор и средства его выражения в субкультуре футбольных болельщиков», который представил доктор филологических наук, доцент, профессор кафедры немецкого языка, заведующий кафедрой немецкого языка ФГБОУ ВО «Смоленский государственный университет» Белютин Р.В.. Докладчик обратил внимание на значимость юмора и средства его выражения у футбольных фанатов.

Живой интерес вызвал пленарный доклад доктора филологических наук, доцента, директора института русского языка как иностранного ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» (г. Тула, Россия) Красовской Н.А. на тему «Интеграция физической и интеллектуальной активности при изучении русского языка как иностранного», в котором исследователь обозначил интересные методы при изучении русского языка как иностранного.

С большим вниманием слушали выступление доктора культурологии, доцента, профессора кафедры культурологии, начальника отдела научных исследований ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» (г. Ярославль, Россия), старшего научного сотрудника временного научного коллектива по проведению научно-исследовательской работы «Аксиологические основания формирования профессиональных ориентаций и ценностей студентов педагогических вузов новых регионов России» в рамках выполнения Государственного задания ФГБОУ ВО «ДГПУ им. В. Шаталова» на 2025 год от Министерства просвещения Российской Федерации (№1024122500033-9-5.3.1;6.2.1) Летиной Н.Н. на тему «Аксиологический дискурс будущего педагога ДНР: универсальный и региональный аспекты (на материале опроса)». Докладчик представила иерархию ценностей будущих педагогов ДНР и определила факторы, формирующие ценности.

Интересный видеодоклад на тему «Стратегическое планирование академического дискурса в условиях агональной коммуникации» представила кандидат филологических наук, заместитель директора по научной работе, доцент кафедры языка, культуры и педагогических наук ГОУ «Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко» (Рыбницкий филиал) (г. Рыбница, Приднестровская Молдавская Республика) Соловьянова Е.В., в котором она обозначила стратегии, тактики и приемы агональной коммуникации.

Завершила пленарное заседание преподаватель кафедры английской филологии ФГБОУ ВО «Донецкий государственный педагогический университет им. В. Шаталова» Щербакова А.А. с сообщением на тему «Артикуляционно-интонационные особенности студентов младших курсов филологических специальностей: гендерный аспект и его влияние на иноязычную фонетическую компетенцию». Докладчик обратила внимание на актуальность формирования звукопроизносительных навыков будущих педагогов и представила сравнительный анализ типичных ошибок и произносительных сложностей у первокурсников.

В соответствии с программой была четко организована работа по 9 секциям, где участники обсуждали доминирующие теории и ведущие направления лингвистики XXI века. Яркие и неординарные доклады вызвали оживленные дискуссии.

Оргкомитет благодарит всех участников конференции и желает творческих успехов в научной деятельности.

 

 

 

Информация о создании страницы: 02.11.2025 16:40:41
Информация об изменении страницы: 02.11.2025 16:40:41, ДГПУ Администратор