Просмотров: 250
IX Студенческая научная платформа «Лингвострановедение в романистике: Героическая борьба подпольных организаций Франции и Испании в годы Второй мировой войны», приуроченная к Году защитника Отечества
17 ноября 2025 года в рамках Месяца романских языков на филологическом факультете в дистанционном формате состоялась IХ Студенческая научная платформа «Лингвострановедение в романистике: героическая борьба подпольных организаций Франции и Испании в годы Второй мировой войны», приуроченная к Году защитника Отечества.
В рамках платформы студенты 2-6 курсов филологического факультета презентовали доклады в онлайн-формате о героях движения Сопротивления, которые вынуждены были скрываться в подполье, поскольку фактически все страны Западной Европы (а не только Франция и Испания) были оккупированы немецкими захватчиками.
Многие национальные герои сражались против «коричневой чумы» за пределами своих стран. Яркий пример – Шарль де Голль, возглавивший движение «Свободная Франция» в Лондоне. «Свободная Франция» превратилась в настоящую армию, которая принимала участие в сражениях в Северной Африке, на Ближнем Востоке, а затем в Италии и Франции. Французские солдаты сражались вместе с британскими, американскими и советскими войсками.
Ряды Советской армии пополнили французские лётчики, которые сформировали авиаэскадрилью «Нормандия – Неман». Французские пилоты сражались на Восточном фронте и одержали 270 воздушных побед. Несмотря на поражение перед нацистской Германией в 1940 году французский и испанский народы не прекращали бороться. Благодаря мужеству, в том числе и участников Сопротивления, немецкий нацизм был повержен.
Представленный языковой и страноведческий материал служит опорой для изучения культуры страны изучаемого языка, а также для обогащения лексического запаса студентов. Важность осознания проблемы воспитания чувства патриотизма и любви к своей Родине, культурных ценностей во Франции и Испании является основой для формирования межкультурной языковой компетенции будущих специалистов.
Знакомство с презентациями будет способствовать формированию разносторонней профессиональной компетентности будущих учителей французского и испанского языков.
С работами участников можно ознакомиться по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/nLnB/fE8gx6cZx
Благодарим всех участников и надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество.
IX Студенческая научная платформа «Лингвострановедение в романистике: Героическая борьба подпольных организаций Франции и Испании в годы Второй мировой войны», приуроченная к Году защитника Отечества
17 ноября 2025 года в рамках Месяца романских языков на филологическом факультете в дистанционном формате состоялась IХ Студенческая научная платформа «Лингвострановедение в романистике: героическая борьба подпольных организаций Франции и Испании в годы Второй мировой войны», приуроченная к Году защитника Отечества.
В рамках платформы студенты 2-6 курсов филологического факультета презентовали доклады в онлайн-формате о героях движения Сопротивления, которые вынуждены были скрываться в подполье, поскольку фактически все страны Западной Европы (а не только Франция и Испания) были оккупированы немецкими захватчиками.
Многие национальные герои сражались против «коричневой чумы» за пределами своих стран. Яркий пример – Шарль де Голль, возглавивший движение «Свободная Франция» в Лондоне. «Свободная Франция» превратилась в настоящую армию, которая принимала участие в сражениях в Северной Африке, на Ближнем Востоке, а затем в Италии и Франции. Французские солдаты сражались вместе с британскими, американскими и советскими войсками.
Ряды Советской армии пополнили французские лётчики, которые сформировали авиаэскадрилью «Нормандия – Неман». Французские пилоты сражались на Восточном фронте и одержали 270 воздушных побед. Несмотря на поражение перед нацистской Германией в 1940 году французский и испанский народы не прекращали бороться. Благодаря мужеству, в том числе и участников Сопротивления, немецкий нацизм был повержен.
Представленный языковой и страноведческий материал служит опорой для изучения культуры страны изучаемого языка, а также для обогащения лексического запаса студентов. Важность осознания проблемы воспитания чувства патриотизма и любви к своей Родине, культурных ценностей во Франции и Испании является основой для формирования межкультурной языковой компетенции будущих специалистов.
Знакомство с презентациями будет способствовать формированию разносторонней профессиональной компетентности будущих учителей французского и испанского языков.
С работами участников можно ознакомиться по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/nLnB/fE8gx6cZx
Благодарим всех участников и надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество.
Информация о создании страницы: 18.11.2025 09:28:14
Информация об изменении страницы: 18.11.2025 09:28:14, ДГПУ Администратор
Информация об изменении страницы: 18.11.2025 09:28:14, ДГПУ Администратор