Просмотров: 229
Университет науки и идей: в Донецком педагогическом обсудили промежуточные результаты исследований
В ДГПУ им. В. Шаталова состоялось рабочее совещание коллектива , включенного в работу федеральной инновационной площадки «Сетевая региональная модель формирования психолого-педагогической составляющей гражданско-патриотической идентичности в процессе подготовки будущих учителей новых субъектов Российской Федерации», а также заседания рабочих групп, выполняющих научно-исследовательские проекты в рамках государственных заданий Министерства просвещения РФ. Участники обсудили достигнутые результаты, определили проблемные зоны и обозначили дальнейшие шаги по реализации запланированных проектов. Особое внимание было уделено научно-исследовательской работе университета. В 2025 году в Донецком педагогическом реализуется 9 НИР. Их задачи охватывают широкий спектр направлений – от психолого-педагогической поддержки школьников и инноваций в образовательных технологиях до изучения социально-культурных факторов, влияющих на образовательную среду региона.
В ДГПУ им. В. Шаталова состоялось рабочее совещание коллектива , включенного в работу федеральной инновационной площадки «Сетевая региональная модель формирования психолого-педагогической составляющей гражданско-патриотической идентичности в процессе подготовки будущих учителей новых субъектов Российской Федерации», а также заседания рабочих групп, выполняющих научно-исследовательские проекты в рамках государственных заданий Министерства просвещения РФ. Участники обсудили достигнутые результаты, определили проблемные зоны и обозначили дальнейшие шаги по реализации запланированных проектов. Особое внимание было уделено научно-исследовательской работе университета. В 2025 году в Донецком педагогическом реализуется 9 НИР. Их задачи охватывают широкий спектр направлений – от психолого-педагогической поддержки школьников и инноваций в образовательных технологиях до изучения социально-культурных факторов, влияющих на образовательную среду региона.
«Промежуточные итоги показали, что университет выстраивает не только фундаментальную научную базу, но и создаёт практические механизмы, востребованные системой образования, — подчеркнул проректор по научной работе и инновационной деятельности Ирина Анатольевна Герасименко. — Для нас принципиально важно, чтобы исследования имели прикладной характер, помогали педагогам в их ежедневной работе и способствовали воспитанию подрастающего поколения. Сегодня мы видим, что университет формирует долгосрочные ориентиры развития образования в новых субъектах Российской Федерации».
Информация о создании страницы: 05.09.2025 19:43:02
Информация об изменении страницы: 05.09.2025 19:43:02, ДГПУ Администратор
Информация об изменении страницы: 05.09.2025 19:43:02, ДГПУ Администратор